(教養可以這麼輕鬆/作者:快樂中心 王瀞儀 老師 http://www.happy-house.com.tw )

調教孩子屬於自然或干涉?幾年前的我只是笑而不答,因為我也不確定呢!此時此刻的我卻可以大聲說:「用對方法訓練孩子,這才是自然!」 

  當環保問題受到重視,大家也都愛吃有機食品開始,世界掀起一片大波瀾,大家紛紛討論著「何謂自然」?

  曾經有不少媽媽問過我關於訓練孩子,是不是在違反自然?幾年前的我只是笑而不答,因為我也不確定呢!此時此刻的我卻可以大聲說:「用對方法訓練孩子,這才是自然!」首先丟幾個問題讓大家思考…

 

1.讓孩子坐學步車提早學走,是否自然?

2.孩子才三年級程度,卻已經硬塞五年級課本要他學,是否自然?

3.把米用電鍋煮熟,是否自然?

4.將金屬做成硬幣,是否自然?

5.農夫播種、插秧、施肥,是否自然?

6.接受國民義務教育,是否自然?

7.六月天下起大雪,是否自然?

8.產婦就是胎位不正、血崩、突遇生產困難,緊急剖腹產,是否自然?

9.教導孩子說話是否自然?

10.冷了穿衣服、近視戴眼鏡,是否自然?

 

這些問題請用「自然」、「不自然」來回答,先把答案寫在紙上,才能看下去喔!

 

  不要想先偷看答案!待會還要回答一次呢!如果你已經寫好答案,我們就開始來談所謂的「自然」吧!

  相信剛剛丟出來的問題,很多可以清楚的分辨出來,很多卻不知所措,不知道算不算自然,舉農夫種稻的例子來說,有些人偏執的自然,是建立在「人為、非人為」上面去分辨出來的,依照這些人的定義,只有野花自然結成種子,再隨風掉落到泥土,長出來的才叫自然;農夫種稻在這些人的定義下,竟然變成違反自然!但是大家並不會去批評農夫種稻,還繼續買米來吃,甚至鼓勵種稻,很有趣吧!

  再以米煮成飯為例子,最原始的人類,其實是生吃稻米,後來發現火的妙用後,才逐漸演變成把米煮成飯,不要說用電鍋了,就算用最天然的方式,我們把米變成飯這件事情,自然嗎?可是加入人為因素了耶!人類不去用火碰到米,米永遠也不會變成飯。這些提倡假自然的學者,今天晚上還要不要吃飯?或者要去生吃麥子也行喔!

  主張假自然的人類,請不要繼續穿衣服,請不要住在房子裡面,請不要讓孩子去接受國民教育,請不要刷牙洗臉;因為你都在違反著你自己所謂的自然。

  經過深思熟慮多年,我對於「自然」找出了一個定義,請大家用批判的角度幫我審視看看,有沒有不合理的地方?所謂自然就是:在適當的時機,做適當的事情,產生適當的反應。

  所以農夫在適當的季節用適當的方法種稻,和野花在適當的時間用適當的方法繁衍,都是一樣的自然!如果今天有人在零下五度的室外雪地上,想要插秧種稻,竟然也種出來了,以種子「沒有基因突變」為大前提之下,絕對違反自然。

  為什麼我們常說「習慣成自然」,習慣到底屬不屬於自然阿?例如我們訓練孩子專注的習慣,當孩子擁有專注習慣後,無法表現出專注反應,就不是屬於這孩子的自然。

  所以我們不會替小嬰兒裝假牙,卻會在幾十年後牙齒掉下才選擇裝牙;我們會在幼兒適當年齡訓練大小便,卻不會想要為尿失禁老人訓練大小便;這些都是屬於「自然而然」。

  現在可以把前面的十個問題,再用這個規則找看看,哪些是屬於自然,哪些不是屬於自然,作答將變得輕而易舉囉!

  還要問我調教孩子屬於自然或干涉嗎?相信每位聰明的父母親,隨時都能審視這些調教法自不自然了!

 

※教養小提醒

1.      所謂自然就是:在適當的時機,做適當的事情,產生適當的反應。

2.      習慣成自然,習慣一種調教孩子的方法,就是最自然不過的事情啦!

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