(教養可以這麼輕鬆/作者:快樂中心 王瀞儀 老師 http://www.happy-house.com.tw)

  原本我以為,大家一定知道專注力是什麼東西,可是經過這幾年多來,我才驚覺到國人對這部分的想法還處在很模糊的階段。

  什麼是專注力?專注力對一個人的日常生活影響的層面到哪裡?我家孩子專注力足夠嗎?有沒有什麼方式可以鑑定孩子的專注力?我有哪些管道可以尋求改善?

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  和瓜爸從事的教育工作中,有一部分屬於專注力訓練,為了這個課程,這十幾年來我們不斷的改良、充實內容,在四年前終於誕生了「快樂專注力」訓練!將所有損害專注力的原因完全克服,由結果來發現專注力到底是什麼東西?下面是影響專注力的要素~

1.管教者:是否運用正確教養方式?若不是,管教者本身常就是破壞專注力的來源!
2.是否心神不寧,心情欠佳:是否有吵鬧的其他兄弟姊妹?是否這邊在埋首苦讀那頭卻嘻笑玩樂?如果能夠心無旁鶩的做自己的事情(擁有專注力),將發現以上干擾全成了孩子無法專心的藉口。
※成人在工作上無法擁有好表現,常常來自於生活煩惱過多而已。
3.缺乏安全感,或心事重重:孩子常常莫名的恐懼,或者常常掛著擔心和憂慮,做任何事情無法專心一致的原因,是因為其中有太多心裡問題。如果能讓孩子活得更有安全感、學習樂觀的態度,提升專注力還有什麼難的呢?
4.其他重要因素:先天後天生理因素、感覺統整能力、理解力高低、對平淡事物如何提高興趣?能否將專注力運用在正確的事物上?有沒有適性培養穩固專注力...等等。

  相信講到這裡你會發現,擁有高度專注力並非我們想得那麼容易,所以居家進行專注力訓練時,往往也只能達到“勉強夠用”,甚至“根本還不足夠”的專注力效果。學有分工,如果我們想吃稻米都要靠自己精心研究、努力種植的話,那不斷研發改良的生產技術,製造簡易可烹調的鍋具,都成了多餘的事情。由於人人的分工合作精神,不就成為省下金錢時間,就能吃到香Q白米飯的關鍵了嗎?

  不用自己種田就能夠吃到白米飯,必定會多出許多時間,此時正是我們發展每個人獨具天賦才能的良機!

  正因為瓜瓜和地瓜自小遵循著我們多年研究的原則,自然養成了高度的專注力,所以不僅在管教上更有效率之外,學習不須外人介入也能擁有優異的表現!這樣的孩子在學習上更有成效,也才有足夠的時間玩耍、休息、觸類旁通,進行無可限量的豐富人生。

※針對3~12足歲是因為這年紀遇到的事物越來越複雜,越有自己獨立思考和選擇機會,人際關係複雜化、生活領域漸增、新知學習漸難...,專注問題已經不是那麼單純又容易提升。
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  「快樂專注力」課程訓練至今,讓我最大的驕傲在於「還沒有任何一個訓練失敗者」,也就是說「所有孩子都能夠訓練成功」!所以瓜爸媽很自信的在推廣期和被贊助結束後,幫它訂了一個合理的價格,讓有心的家庭只要花上兩個月的時間,就能徹底根除3~12足歲孩子原本專注力不足的問題。

  我們最開心的就是加入「先天、後天智慧評量」和「專注力鑑定」總共三種檢測方式,並且絶對教育管教者正確的教養方式,再開始進行孩子的訓練,就是這麼龜毛才能獲得這令人驚喜的效果性,所以如果你正思考著帶孩子來接受訓練,要懷著“一股作氣”,堅定兩個月不偷懶的心理準備才與我們連絡喔!

  這是一個關卡,考驗每位父母親是否願意為了孩子,做出這樣的決定一同配合參與訓練,如果父母不偷懶,我們也保證結果絶對能夠令您滿意~^^~

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  這個訓練特別之處除了堅持小班訓練之外(每班限定1~10個家庭參加,不同人數有不同的訓練地點),老師還會針對孩子智慧評量的結果,用最有效率的方式“適性訓練”您家的孩子,由於每個人的「年齡不同、特質不同、學習類型不同」,在進行每一項訓練的時候,老師給予的做法和目標也將大大的不同!

  很有意思吧!在孩子學會“原來每個人用不同的方式,都能做得一樣好”的觀念之餘,他能夠懂得“尊重別人的長處”,在訓練中遇到不守規矩或有不良習慣的孩子,老師還會一併引導處理改善!

  在快樂中心這已經不只是一個單純的專注力訓練,這是一種徹底的、強調訓練效果的教育課程,當然不是下課後孩子突然變成爸爸媽媽不認識的一個人,而是他的行為表現將會越來越合宜,讓父母一天天自然的重拾一位快樂聰明的孩子!

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  偶見問題行為較多的孩子,我們還會安排額外時間做諮詢協助,花的時間就會超過兩個月囉!但是卻不額外再收取費用,這也是瓜爸媽的堅持,一定要做到最好!

  如果想要詳細了解快樂專注力的課程規劃,對孩子立竿見影的幫助性,都可以跟我們連絡安排詳細說明。

服務處電話:02-8931-0005【代表號】

課程介紹網址 http://www.happy-house.com.tw/shop_content.php?coID=16

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