(教養可以這麼輕鬆/作者:快樂中心 王瀞儀 老師 http://www.happy-house.com.tw)

  瓜瓜還沒週歲前就像地瓜一樣是內向的孩子,突然看到一群人站在他面前,會出現退縮逃開、面部表情僵硬的反應,因此我們來了一連串的“外向訓練”,簡單來說就是多讓瓜瓜接觸不同的人,帶到不同環境也多讓他和人群互動的訓練。

  孩子一但變得外向活潑,走出戶外就像是奔放的馬兒,無拘無束不受控制之餘,情緒高亢起來還會上演野馬脫逃記!孩子出了門就是喜歡亂跑,常常急得我們到處找人,瓜瓜卻越跑越遠、越跑越遠...。

  深怕孩子被壞人帶走或者亂跑發生交通事故,是我們無法停止緊跟在孩子身後追逐的原因,有時候我真覺得自己像狗仔隊,孩子到哪,我的心或者人就要隨他跟到哪,一次兩次還可以忍受,但在這種內心一再煎熬的情況下,終於讓我們馬上做出另一個教養決定。

  孩子愛亂跑的調教方式,以下步驟在一個場合必須做完一個循環或多次循環,每個細節可以重複到孩子有反應再繼續下一個步驟,請不要每次一種步驟,或者一個步驟還沒引起孩子注意就草草換下一個步驟,這些都會讓孩子沒有辦法真正改善亂跑的困擾行為唷!例如來到大賣場購物時,我們會這樣做~

一、不再緊跟在瓜瓜的身後,而是當瓜瓜沒有按照行程自行脫序跑掉,我們帶著小地瓜便馬上找個可以偷看到瓜瓜的地方躲起來,初期瓜瓜會覺得有趣,因為像極了躲貓貓的遊戲呢!

  但是請不要在這時候對孩子說:「哈哈!以後你不乖乖跟著,我們就會躲起來讓你找不到。」諸如此類的話語將會限制住孩子的內省想像空間,不妨對孩子說:「如果你亂跑,有一天可能再也找不到爸爸媽媽了,怎麼辦?」留給孩子一個問題而非論斷,孩子將會自我說服而讓行為改變,有時候父母親告誡的內容,並不會讓孩子覺得有什麼重要性,可若是孩子自己想出的理由,就真是非常重要而且必須認真做到的囉!

二、感覺到孩子像是故意跑掉,以便來尋找我們大玩起一種遊戲,或者孩子已經可以留心父母在不在身邊的時候,就要開始進行第二步驟:當孩子跑來尋找我們,快要接近但還沒看到我們的時候,爸爸媽媽要趕快佯裝自然的態度掉頭慢慢走掉。

  這時候卻常常有父母給孩子下馬威:「哈哈!會怕了吼!知道怕就好!下次再這樣亂跑,真的讓你找不到我們!」非常不給孩子面子的結果,就是下次即使孩子知道自己亂跑會迷路走失、會找不到爸媽,仍礙於面子問題而不肯停止亂跑的行為;這時候什麼都不說,只給孩子一個輕鬆的表情代替嘲笑,反而更能收到意外效果。

  調教孩子的行為,很多時候都可以直接用動作來默化孩子的行為改變,就像「改變的關鍵」和「違反自然的迷思」兩篇文章裡面提到的觀念綜合起來:父母親先改變自己的做法,孩子就會自然改變相對應“適合的行為”,所以才能夠隨時都是在輕鬆教養孩子阿!

三、由於積習難改,孩子稍過幾分鐘又忘記而亂跑時:只要父母躲起來偷偷注意著孩子,等孩子轉身回來尋找我們,馬上自然的走掉即可。

  這時候如果孩子回到身邊,也能語氣溫和的對他說:「如果你亂跑沒有跟在我們身邊,被壞人帶走或者受傷,爸爸媽媽沒有可以辦法保護你,所以你要好好跟著我們知道嗎?(此時給予微笑)想去哪裡的時候,跟我們說一下,如果是安全的地方就能讓你去,不能自己隨便跑不見,這樣我們會很擔心你唷!好乖來媽媽抱一下。」然後問孩子要不要和你牽手繼續走下去。

  如果孩子無法擁有“留在父母視線中”的警覺心,總有一天孩子就是會迷路,就是很有機會發生意外危險或者從此消失在世上,父母不趁環境還安全的時候趕緊訓練,等到發生意外的那天再要後悔也來不及囉!

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