一、“循環式學習”是什麼意思?

A:循環式講座或演講是將一年分為12個月,一個月選出兩種可現學現用的輕鬆教養主題進行分享,所以一年共有24個不同學習主題可供學習。因為一年內絕不重複,在主題全都分享完後才會再進行以前分享過的其他主題,所以稱作「循環式學習」。

二、常見林攸餘老師的講座訊息都在北部,住在其他地區的朋友怎麼辦?

A:只要有團體提出申請並排定時間,我們將會南下或東往進行講座。但主題與所訂日期有關,而有不同的主題(看當時輪到那種主題,來決定當次的講座主題)。

三、這些「講座」和「演講」有什麼差別?

A:以“人數、互動量、和所著重效率部分”來區分,而兩者皆為進行時間較短的教育學習方式。

1.講座:屬於人數較少、重視現場密切互動(現學現練習,幫助回家就能馬上運用出來)、較為有學習效率的分享方式。每場次皆有不同的人數上限,反應熱烈時,將只能進行候補或在該主題分享期內排定加開場次,其餘至少需等待隔年才能再聽到同一主題的講座。

2.演講:屬於人數較多、重視短時間內盡量讓越多人了解同一主題(互動時間通常在演講結束後,有大約半小時左右的發問互動時間)、較為有推廣效率的分享方式;主要於“人數眾多時,無法進行少量多次學習”的情況下實施(例如各級學校)。

四、我可以在哪裡看到一整年的學習主題?

A:為了避免過早預訂導致放鴿率太高的情況發生,目前只開放近一個月內的兩次主題,並且開放預訂。學校、公司團體可採取先付預訂金的方式,及早取得未開放的學習題目,以利安排講座的進行。

五、今年一月沒有參加到的題目,在明年一月仍然可以參與到同一主題的學習嗎?可否先行預訂?

A:由於個體差異關係,教養問題百百種,不同家庭有待學習解決的問題略有不同,目前由林攸餘及王瀞儀老師能夠於講座公開分享出的教養主題超過上百種,常見主題隔年將有重複分享機會,如果需要預訂,可留下個人聯絡方式和想要了解的主題,隔年若有相同主題就能進行提醒。

六、不方便參加講座或演講活動時,我可以從其他方式學習到這些內容嗎?

A:以99年1月9日講座為例,當次主題為《教出自動自發的孩子》,雖然與林攸餘、王瀞儀老師所合著之教養書《教出自動自發的孩子》同名,但講座分享的方法和書中分享的方法卻不太一樣(雖然教養成果相同,但由於勤勞的方式不同,所以我們希望教養者獲得的學習內容也該有所不同)。也就是說,其他方式“將無法學習到”講座或演講活動分享的內容。

所以囉!如果您很認同我們的教養方式,歡迎多多來參加我們不同形式的教養學習,得到的收穫一定是豐碩愉快,而且絕對能夠現學現用喔

※如果以上的Q&A仍無法解決您心中的疑惑,請留言在下方吧!

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