快樂瓜爸和瓜媽暢銷著作!~教養可以這麼輕鬆、教出自動自發的孩子
教養可以這麼輕鬆教出自動自發的孩子兩書介紹

培養幼兒相親相愛4--相處法則

又上演搶奪大戰了!

今天幫地瓜在探索區域,

擺放瓜瓜一歲前使用的搖鈴玩具...

地瓜四處探索時,瓜瓜也在整房子跑來跑去的,很開心的四處玩耍。

  正當地瓜終於尋到那目標物,因為我放得地點太棒了!地瓜爬行的高度看得見,瓜瓜卻是很難發現媽媽把玩具放在地上呢!(免得又被收走,這對於爬到終點的地瓜來說,真是最挫折不過的事情)

  地瓜拿起手搖鈴玩了幾下,瓜瓜正好由另外的房間跑出來,然後就聽到他說:「弟弟不要拿我的玩具啦!」隨即過去查看,瓜瓜正在搶回所謂“自己的玩具”。

  我想我是有點爆發囉!外表很鎮定,內心卻波濤洶湧的詢問瓜瓜:「這是你很小的時候玩的玩具,現在都不玩了,可以借給弟弟嗎?」瓜瓜還是鬧脾氣:「不要!」

  突然想到好像做錯的人是我...,是我沒有經過瓜瓜的同意,就把他的玩具放在地上要借地瓜玩,此時心中的波濤洶湧,早已化成羞愧和抱歉:「瓜瓜你過來,媽媽要跟你說“對不起”,其實每次都是媽媽把你的玩具,放在地上要給地瓜玩的,下次媽媽會先問過你,那這次可以先借給弟弟玩嗎?」瓜瓜回答:「我不要小地瓜!」

  聽到這句話,我的心情又不平靜了!把地瓜帶開,企圖留下瓜瓜孤單一人,讓他體會不願分享的“後果”,也讓我自己能冷靜下來,再想辦法來處理。

  這次的冷靜可說是很大的觀念轉變,所以趕緊寫來分享。冷靜過後我做了個實驗~將瓜瓜最心愛的醬油膏布偶,擺放成“吃著瓜媽的玩具”的樣子,那玩具我知道瓜瓜很清楚“專屬媽媽”。

※下圖《實驗情境》醬油膏妹妹正在吃著瓜媽的玩具!

膏膏吃玩具

  擺好後我也學起瓜瓜大呼小叫:「唉阿!瓜瓜你看啦!膏膏吃我的玩具了啦!」看看瓜瓜這孩子會怎麼處理吧!

  瓜瓜跑過來看了清楚,膏膏的嘴正吃著我的玩具,這時我又加強說明:「我不要膏膏啦!」原本我是打算,瓜瓜在這樣的場合聽到我說這句話,應該會很難過,畢竟布偶是他的最愛,聽到我說不要膏膏,應該會有所省思吧!

  此時瓜瓜迅速的將布偶抱起來,再快速的拿起我的玩具...還給我,然後抱著膏膏離去。

  呃...!真是令我震驚萬分的反應!仔細思索瓜瓜簡單的幾個處理,那樣的有條有理,那我最近這段日子,都做了什麼去?

◎瓜瓜給我的大啟發~
1.孩子的規矩是受管教者影響

  亂了規矩的人其實都是我!教導瓜瓜玩玩具要先詢問所有權人,但我卻沒有清楚的讓瓜瓜知道,有些玩具的所有權,已不再是瓜瓜,甚至在家能一起玩的玩具,也讓瓜瓜誤會是自己的東西。

2.孩子的玩具所有權觀念,單純而直接:誰的玩具就該誰玩!

  有些孩子會搶別人的玩具,經我檢討後,發現瓜瓜並不會搶地瓜的玩具,反倒是地瓜一再的搶奪瓜瓜的玩具。

  推演到其他家庭身上,當別人搶了孩子的玩具後,家長常常責備如同瓜瓜那樣,拚命保衛自己玩具的孩子,而讓孩子產生混淆、是非不分的觀念:「只要形勢對我有利,我就可以搶到別人的玩具!」孩子發現這是個弱肉強食的社會,適者生存在“愛搶才會贏”!

3.幼兒就可以很有規矩

  像瓜瓜這樣很有自己規矩的孩子,就會簡單的處理發生在別人身上,不公平的搶奪事件,原來真正有規矩、講道理的是孩子,不一定是管教者,這真相真令人跌破眼鏡、啞口無言...。

4.別再給孩子亂冠上自私小氣的黑名

  大人眼中的自私小氣行為,只是孩子遵守規矩的表現,就如舉一反三到社會問題上面,你掉在地上的錢,路人馬上衝來撿了去,其他旁觀者是要撿錢的人還錢?還是讓你把錢送給撿到的人?你不把錢送人用,就說你自私小氣,和孩子的玩具大戰是相同的道理。

5.孩子有自己期待的解決方式

  這期待的解決方式,可能是無形的、有形的,就是孩子不一定能清楚的說出自己想怎麼做。從瓜瓜解決自己布偶搶奪媽媽的玩具事件,我看到瓜瓜希望我是這樣“很乾脆”的,幫他處理地瓜搶奪瓜瓜的玩具事件。

6.孩子可以相親相愛

  只要管教者不要一再的混亂孩子的規矩,孩子仍能在愉快的氣氛下,和其他人相親相愛的玩,就像瓜瓜決定要和地瓜好好玩,那就不會再在意誰拿了誰的玩具。

  看來這很多的一切,除了管教者有沒有注意到自己的介入方式,是否造成雙方漸行漸遠外,剩下的大部分都是我們在白操心囉!幼兒相處就是小型的社會相處模式,如果已經造成是非不分,一定要管教者自己和孩子共同來改進。

~如果你已經給孩子一個好規矩,自己就要比孩子更清楚這樣的規矩,才是負責任的好爸媽。

  

--待續--

       

 

教養可以這麼輕鬆作家 / 快樂瓜媽-王瀞儀 老師 【按此前往FB粉絲專頁】

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  • 訪客
  • 想請教瓜媽一個問題,近日我都使用瓜媽的方式引導我家小孩收書及玩具,告訴他如果不收玩具及書會難過會哭他們不能回家等..,第一次花了30分鍾說服她終於收了,第二次我又花了25分鍾告訴他,他收了第一本後就說他不要收了,還說他們哭就哭有什麼關係,我說一句他就頂一句,還說你自己收就好了嗎?我女兒才3.4歲耶,任憑我在怎麼說他都不理,結果他爸就說跟他說那麼多他不會聽的,就把小手拿出來,沒打他作勢而已,但他就自己收了,結果我好難過喔,我對他發脾氣,為什麼我好好說你不聽一定要人家用打的呢?其實我們從小真的就有教小孩要養成收玩具的好習慣,但我們小孩總是要花費我們好多時間他才可聽話,一直到他真的講不聽我們才會打他,我女兒脾氣很拗堅持度很高,從小就愛唱反調,如果你請他去做一件事他會說不要,如果你說算了我請誰做他就會搶著去做.對於教養這件事我真的心力交瘁不知如何是好?再麻煩您回答了,謝謝!
  • 給您以下建議:
    一、你可以在家設置一個遊戲區(請參考我們的「DIY兒童小城堡」文章)規定孩子只能在遊戲區內玩玩具,如果玩具四散在外因為怕別人踩到很危險,就全部都要收起來3天不能再玩,建議家裡玩具不要太多,否則就算收了一堆玩具還是讓孩子有另一大堆玩具可玩。如果有機會能因此收到孩子最愛的玩具或安撫布偶,一般大概實行1-2次就能成功讓孩子明白要好好收玩具!

    二、使用「孩子願意分享自己的玩具」文章方式(有收綠在【教養可以這麼輕鬆】套書裡面),將家中所有玩具制定使用規則後,孩子就能簡單明白為何要把玩具收好的另一重要原因了。

    三、注重自然懲罰,請參考這篇文章:
    http://doe520.pixnet.net/blog/post/33990873

    PS.如果覺得孩子玩具太多,請收一些起來並停止時常購買玩具給孩子的習慣(日後把收起來的慢慢拿出來給孩子替換著玩就好),不但可讓孩子學會珍惜物品,更能讓孩子玩玩具增加多些耐心,收起玩具也更快更容易囉!

    快樂瓜媽~王瀞儀 於 2011/05/18 17:39 回覆