家裡新買了一個玻璃大魚缸，
地瓜好愛爬上旁邊的按摩椅，
沒魚缸時爬上不會怎樣所以我從沒制止...
最近在旁邊擺了一個很大的新魚缸，如果孩子在按摩椅上上下下很可能會把魚缸整缸踹翻，光想到有一天可能要清理：一地碎玻璃+一缸落整地的缺氧魚+一片汪洋的客廳+一位被割傷而哇哇大哭的孩子...我就覺得好害怕，這些也是下面提到告訴地瓜「不能爬上按摩椅的原因」。
這份害怕驅使我只要一看到地瓜爬上按摩椅，就會請他快點下來，而且還外加「不能爬上的原因」覆誦一次，如果地瓜一天爬上去五次，我就能講五次，可是地瓜還是一直爬到那個令我心驚的位子。
我試過在上面放障礙物→照爬。
也試過躲在遠處偷看，只要地瓜一爬上我馬上到跟前覆誦「不能爬上的原因」，以為這樣可以讓地瓜怯步→照爬。
甚至我還試過請瓜瓜幫忙制止→照爬照爬。
也在開家庭會議時請地瓜改善→每天照三餐爬。
雖然我一直主張要讓孩子受到自然懲罰，這樣孩子一下就能學會每個錯誤帶來的嚴重後果，可是只要想到打破魚缸的嚴重後果是處罰到大人、是處罰到整缸的小魚，我就無法靜待打破魚缸能想到的自然事件可能是：等地瓜把魚缸打破再好好教育嗎？
趁事情還沒發生，我覺得我可以想出好方法來阻止，終於有一天，連續覆誦「不能爬上的原因」好多次讓我徹底失去了耐心，那次我不再自顧自的覆誦，我是「請地瓜告訴我，為什麼不能爬上按摩椅呢？」沒想到地瓜能淘淘不絕和我說出平時那段落落長的「不能爬上的原因」，這證明其實平時我和地瓜說的，他都有聽進去，但聽進是一回事、記得也是一回事，地瓜仍然繼續往上爬？這是怎麼回事。
這時突然覺得：如果地瓜每爬上一次，我就衝到旁邊請下按摩椅並讓他連帶要覆誦一次「不能爬上的原因」，會不會讓情況有所改善呢？
第一天：地瓜覆誦了五次→因為他爬了五次，第一次覆誦時地瓜想了一會才說出原因。
第二天：地瓜覆誦了三次→因為他爬了三次，覆誦時朗朗上口、露出不好意思的笑容。
第三天：地瓜覆誦了一次→因為他只爬了一次！覆誦時顯得很開心，地瓜是懂得苦中作樂的孩子。
第四天：不再看見往按摩椅上爬，所以不需要再覆誦那段「不能爬上的原因」囉！
竟然只要短短三天！可以證明父母要移除孩子一項習慣時只要做到以下幾點，就能更輕鬆、而且能根除：
1.必須讓孩子先知道原因：原因不是爸媽會生氣、爸媽會處罰，而是做這件事情會引來的麻煩或不良後果。
2.父母必須長痛不如短痛：前幾天每次多與孩子花些時間，長期來看花的時間是短的，而且心情也會比較好。
3.在教育孩子的同時，能一併釋放父母自己長期壓力的方法最佳：看著地瓜覆誦平常我那段碎念，有一種「你終於知道要講出這段話，是多麼花唇舌、擔憂、消耗精神腦力與時間的事情了」之感，哈哈。
4.謹記沒有人是心情好的打罵孩子(因為嘻皮笑臉會導致沒有效果的關係)，要維持自己的好心情，就得想別的辦法：還是強調讓孩子有所懲罰。
5.讓孩子經過大腦思考，才是教育的唯一良方：懲罰絕非只讓孩子害怕得不敢靠近，而是要讓孩子徹底記住並加以思考過。
「說出一大段原因」會讓孩子在大腦中重新理解，如果你讓孩子說一遍很長的原因，比較能讓他經過思考後才說出口，如果只是讓孩子回答諸如：「我知道了、喔好吧、我下次不敢了、我以後不會再這樣做...。」這些不經大腦思考的回應，是很難讓孩子真正有所成長改變，否則父母也不會常常覺得孩子屢勸不聽，又惹到自己失去教養耐心了。
教養可以這麼輕鬆作家 / 快樂瓜媽-王瀞儀 老師 【按此前往FB粉絲專頁】
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※與林攸餘合著著作：教養可以這麼輕鬆、教出自動自發的孩子、孩子與你心連心、居家氣質小寶貝、輕鬆教出天才兒、快樂邁入小社會（後四本為套書）
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