教養可以這麼輕鬆

　　「教養」有兩個字，第一個字是“管教、教導、教育”的意思，第二個字則表示“生養、養育”，為什麼我們需要教養孩子？教養孩子前，請你仔細思考教養的目的再下手也不遲！

　　每個人一出生就可以被教養，當孩子出現不適應環境的情況，父母親大多是讓環境配合孩子，還是協助孩子擁有調適生活的能力呢？兩種都是教養方式，卻產生截然不同的影響，如果我們能清楚教養目的，就不會再亂選擇教養方式來對待孩子囉！

※教養的目的如下：
一、協助一個人擁有更適合生存的能力！

　　「過度保護、幫助跳過合理的失敗」都是讓孩子缺乏生存能力的教養方式，所以我們不能因為太愛孩子，反而把孩子推向被世界淘汰的結果。可以進行的訓練，從小就可以開始教養之處有~

1.獨立訓練：擁有獨立特質的人也能不孤獨，這是讓孩子能夠怡然自得的唯一辦法。
2.自信心訓練：信心滿滿才能昂首闊步，跌倒了也能夠相信自己而再站起來。
3.安全感訓練：擁有安全感無疑是擁有了全世界！
4.解決問題的能力：「聰明」不過就是解決問題的能力高人一等。
5.自動自發的能力：「被動」至少需要耗費兩個人的力氣和時間，才能達到同一個目的，「自動自發」卻是使用單個人的氣力時間就能做到的事情；能夠自動自發的人才能過得充實。
6.互助合群的特質：人際關係是左右逢源不可或缺的一大要素。
7.勇敢負責的態度：有擔當的人可以承擔的責任比較大，所以做的事情也會更偉大。
8.快樂積極的想法：「快樂」是讓生命想要一天接著一天過下去的原動力！積極讓日子過得快速又有意義。

二、讓生活可以更和諧：諸如「訓練吃飯、戒尿布、配合家人的作息時間」...等等，這些教養完全來自於想要家庭生活能夠更和諧，彼此都能相安無事，才能保持長久親密相愛的關係。

1.吃飯訓練：進行吃飯訓練的目的，是當某一天我們忙碌不堪，卻發現「孩子不會自己進食」，這時候我們就必須進行吃飯訓練，訓練中停止大人餵食的動作，放手讓孩子學習這項生存的必備能力。

　　當訓練成功，無論大人有沒有忙於自己的事情時，孩子皆能自行吃飯，此時就不需要再為了「要不要餵孩子吃東西」這個問題而煩惱，如果你有空、你開心就餵，不想餵就不要餵，如此而已。

2.戒尿布：再怎樣勤於替孩子換尿布的父母親也有一天會感覺厭倦，自行控制排便原本就是在一歲半～三歲之間就要建立起的能力，在這最適合的時機下訓練，是後遺症最少也最容易的時期。

　　當我們出門不再需要帶尿布，孩子想要大小便也會主動告知，真的可以減少很多麻煩和不愉快。

3.配合家人的作息時間：做這樣的訓練，原本是擔心孩子的作息若和家人時間不同，會打擾到其他正在休息的人。

　　如果孩子半夜醒來不會吵鬧，也在一個安全的地方好好的玩耍，父母親是不需要為了孩子不睡覺而感覺煩惱，甚至想要扭轉孩子此類習慣。但若情況完全相反，孩子半夜不睡覺竟然會吵人，我們就可以實行一些調教方法（作息調整、哭鬧調教...等），讓孩子的存在不是在增添困擾。

三、協助孩子脫離總是被照顧的日子

　　我和瓜爸的教養目的，在於我們做了一個小小的假設：萬一，哪天我們先走一步了，孩子還沒有長大怎麼辦？

　　如果換作任何人繼續教養孩子，他們都能夠活得很棒很快樂，這樣我們就成功了！有時候臨時將孩子托付給親朋好友照顧，孩子也能夠隨遇而安，也算大大的成功喔！

四、使用最不產生傷害性的方法，做到面面俱到的多贏結果

　　如果某種教養方式會產生身體或精神上的傷害，這就不是好的教養方式，在《教出自動自發的孩子》書中曾說過一句話：「所有的教養方式，都要以不破壞親子關係為原則。」如果不打不罵，卻又不縱容，一定能夠有一種皆大歡喜的方法，是什麼呢？

　　我們多去使用腦袋思考，想法就會越靈活，教養不時出現創意和驚喜，在於常常轉動我們的大腦來教養孩子。

　　教養孩子衝啥米？（衝啥米：台語“有什麼目的、有什麼原因”的意思）當然是延續人類這個可愛的物種，讓世界越來越美好，讓生命越來越精采的不二法門阿！