父母常常使用「誰做的事就該誰負責任」來教育孩子養成負責任的態度,
但你知道這種方式容易造成孩子「說謊、推託責任、更不負責任」的行為產生嗎?
在教育孩子負責任的時候,你注意到的只是解決單一小事情,還是為孩子的長遠做考慮呢?
父母常常使用「誰做的事就該誰負責任」來教育孩子養成負責任的態度,
但你知道這種方式容易造成孩子「說謊、推託責任、更不負責任」的行為產生嗎?
在教育孩子負責任的時候,你注意到的只是解決單一小事情,還是為孩子的長遠做考慮呢?
【文題】當孩子問:媽媽,為什麼你可以我不行?
聰明的孩子一到懂事階段,他們馬上就發現這家的規定不公平。
孩子:「媽媽,為什麼你可以很晚睡?為什麼你可以吃很多零食?為什麼你不用上學?為什麼你可以買一堆東西...。」
自認文思泉湧的瓜媽已經一年多沒有積極寫文,
每當心中想要與朋友們分享的教養方式在心中沸騰,
如往常般雀躍坐上電腦前的我,出現了遲疑感覺......
「每日一文」是我對「積極寫文」的定義,因為教養可從生活小處中著眼、然後輕鬆的由大處中著手,是我在教育孩子多年來感覺到最有趣的地方,也是寫文章最想傳達、最想教會大家的事情。
多年來幼兒教育機構常標榜一句名言「三歲定終身、六歲判生死」,
究竟這句話是在過度誇飾幼兒發展能力,還是確有其事?六歲後的孩子沒救了嗎?
智商越高的孩子,代表未來前途就越光明嗎?
許許多多贏在起跑點的迷思,苦了孩子、累壞父母,竟然也是造成打罵壓迫管教的元兇呢!
一日瓜瓜玩著超大紙捲軸(類似保鮮膜中心紙軸的放大版),
地瓜在閣樓睡覺,
過了半小時後...
在一張桌子底下,我看見了紙捲軸和一些被剝離的紙屑,拾起紙屑和紙軸我問瓜瓜:「這是誰弄的呢?」問這話只是習慣,沒有任何原因。瓜瓜開心的回答:「是弟弟弄的阿!」我心中暗暗發笑:地瓜不是在睡覺嗎?好個瓜瓜!看你怎麼整倒自己,呵。
有看過《教養可以這麼輕鬆》這本書的人,相信對瓜瓜的狗布偶--醬油膏(小膏膏)不陌生,尤其在書中第32頁「不離棄的好朋友」,以及第43頁「訓練孩子自己就寢」中,教導了安撫布偶對於孩子的教養妙用!
在今年6/25搬到這個部落格以前,其他部落格中曾寫過「代罪膏膏」和「膏膏離家出走」兩篇,使用安撫布偶來引導孩子的體諒心。最近,安撫布偶膏膏又發揮了功效!再次成功引導瓜瓜不說,並使得「膏膏家族」誕生囉!
----【膏膏家族」誕生的小故事----
在去年我為瓜瓜增購了一隻長得很像膏膏的安撫布偶「小蛋糕」,為了以示區分,比較舊的那隻改叫做「大膏膏」,而新買的那隻比較小,叫做「小糕糕」。